根据中央文明办、教育部等6部门《关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》和中央文明办《关于深入开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》要求，今年继续在全市开展“新时代武威好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”根本任务和“培育担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，强化实践养成，结合“扣好人生第一粒扣子”和“童心向党”主题教育实践，广泛开展“新时代武威好少年”学习宣传活动，把立德树人融入未成年人思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节，推出一批充满时代气息、事迹生动感人的青少年先进典型，树立一批广大未成年人可亲可敬可学榜样，引导广大未成年人见贤思齐，忠于祖国、忠于人民，向上向善、孝老爱亲，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、评选范围
“新时代武威好少年”人选由原则上由各县区、市直中小学校在学校自评和社会推荐基础上择优评选确定，推荐人选年龄范围原则上为6－16岁且年级为小学一年级至高中二年级，事迹发生于近一年内或一直延续到近期。各县区和有关部门评选的新时代好少年、美德少年、最美少年、孝心少年、优秀少先队员、优秀小公民、文明小标兵和中小学校开展的小英雄、小模范、小雷锋、小标兵、小榜样、小典型等，应优先推荐。
三、评选标准
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代武威好少年”。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息、事迹生动感人、广大未成年人可亲可敬可学的青少年先进典型。
1.爱党爱国、志向远大。立志高远、胸怀祖国，响应党的号召，响应时代召唤，坚持德智体美劳全面发展，积极争做担当民族复兴大任的时代新人。热爱祖国、热爱集体、热爱学习、热爱科学、热爱劳动，熟读熟记、认知认同、自觉践行社会主义核心价值观。
2.崇德向善、品行高尚。遵纪守法、向善向上、言行文明，为人朴实、诚实善良、重诺守信，孝老爱亲、尊敬师长、团结同学，艰苦朴素、勤俭节约、养成良好生活习惯。
3.勤学善思、自强自立。勤奋学习、拼搏奋进、敢于成材，善思善谋、创新创造、自强自立，自觉自信、勇于进取、敢于担当，自觉主动传承中华优秀文化、大力弘扬民族精神和时代精神。
4.热心公益、助人为乐。志愿互助、争当小小志愿者、积极参加学雷锋志愿服务活动，乐善好施、助人为乐、争做文明小使者，热爱生活、关爱自然、保护环境、养成低碳环保的良好习惯，热爱生命、崇尚科学、遵行健康文明向上的生活方式。
四、评选办法
市委宣传部、市文明办会同市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门和基层教育工作者，成立“新时代武威好少年”评选组委会，每年评选表彰2次，原则上每次评选表彰25名“新时代武威好少年”，组委会根据推荐情况可酌情增加或者减少名额。评选组委会评选结果将在武威日报、“文明武威”微信公众号等媒体平台上公示，公开接受社会监督，公示无异议者进行表彰奖励，并择优推荐参加“新时代甘肃好少年”评选。
五、报送规范
1.报送时限。各县区要精心组织安排，在认真组织做好本县区“新时代好少年”推选发布宣传工作的基础上，分别于5月31日、9月30日前向市上报送5—8名“新时代武威好少年”推荐人选，推荐材料报送至市文明办未成年人思想道德建设科（交通大厦105室）。市直中小学校可每半年分别向市教育局推荐1—2名人选，参加“新时代武威好少年”的评选。
2.审核公示。各县区对报送的推荐材料要严格把关，派专人到拟推荐人选所在学校、家庭、社区、村社进行考察，认真核实基本信息，深入挖掘感人事迹，拍摄剪辑好视频短片。对拟正式推荐报送的人选，要在县级融媒体上进行公示，公示期不少于5个工作日。公示期结束后，将推荐材料和公示结果一并上报。
3.材料规格。拟推荐人选请认真填写“新时代好少年”推荐表（见附件），主要事迹约1500字左右，附三个月内1寸免冠照片1张、近一年内生活照片3张，反映候选人感人事迹的5分钟左右视频短片1部，刻录成光盘后连同纸质推荐表（加盖文明委公章），一并寄送至市文明办（武威市交通大厦105室）。上述材料电子版发送至邮箱：wwswmbwck@163.com 。
六、工作要求
1.广泛宣传发动，夯实活动基础。各县区要充分认识选树“新时代好少年”的重要意义，精心谋划部署，广泛深入开展“新时代好少年”学习宣传活动，在层层推荐产生县、区级好少年的基础上，经审核、筛选、公示后，择优向市文明办报送推荐人选。各中小学校要把宣传学习推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，作为文明校园创建的重要内容，广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年，切实把表现突出的好少年推举出来。
2.抓好事迹宣传，扩大活动影响。要大力宣传新时代好少年先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥“新时代好少年”示范引领作用。充分发挥报纸、电视、广播、网络新媒体的作用，认真做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在全社会大力宣传入选“新时代好少年”的感人事迹，不断增强宣传活动对青少年的吸引力和感染力。各学校，尤其是各级文明校园要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、人人争当新时代好少年”的生动局面。
3.强化学习实践，形成长效机制。要把好少年选树和学习宣传活动纳入精神文明建设总体规划，作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容，统筹部署、全力推进。建立健全“新时代好少年”选树和学习宣传长效机制，推进选树和学习宣传活动实现制度化常态化。扎实开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，开展给好少年点赞留言活动，组织班（队）会讨论、撰写体会，启发鼓励学生用自己的语言讲述“新时代好少年”的典型故事，开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“童心向党”“我们的节日”、国情调研等主题教育活动，参与科创比赛、小课题研究、兴趣小组等学习研究和文化体育活动，引导学生知行合一、从小做起，着力营造学习争当“新时代好少年”的浓厚氛围。
