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《甘肃教育报》丨武威市凉州区:打造全国学校家庭社会协同育人实验区
来源: 甘肃教育报      日期: 2024-04-10      作者: 通讯员 董银林 文/图      点击数:

 

武威市凉州区:打造全国学校家庭社会协同育人实验区

开学伊始,武威市凉州区教育局教育导师团的冯亚瑾、孙明霞等23位家庭教育导师团成员就收到了来自凉州区各个学校的邀请函,邀请他们作为学校开学第一课的主讲嘉宾,为广大师生送去先进的家庭教育理念、科学的心理健康知识和心理调节方法。同时,冯亚瑾还受邀参加了凉州区和平街小学学校家庭社会协同育人工作研讨会,与区教育局、社区及和平街小学等部门单位的与会人员进行深入沟通交流、专题探讨学校家庭社会协同育人工作的做法和经验。

2024年1月,教育部公示全国学校家庭社会协同育人实验区名单,共计确认97个全国学校家庭社会协同育人实验区,武威市凉州区成功入选。

近年来,凉州区在全面深化教育领域综合改革、推进教育治理体系和治理能力现代化的实践中,立足区情,建章立制,丰富内容,协同育人,加强活动实效,夯实家长责任,强化示范引领,进行了多样化探索试验,纵深推进凉州区区域内学校家庭社会协同育人工作,构建了学校家庭社会协同育人新格局,取得了很多实效和经验。

建章立制,强化示范引领

在长效机制上领发展。该区印发了《凉州区教育局关于进一步加强中小学幼儿园家庭教育工作实施方案》《凉州区教育局关于进一步做好家校社协同育人工作的通知》,将协同育人列入学校发展规划,纳入文明校园评估体系,建立健全家庭教育工作机制,完善协同育人管理、运行、激励等工作制度,明确职责分工,提高家庭教育工作的规范性和科学性。

在阵地建设上领品位。各学校(园)均建立家长学校,并挂牌运行。把家长学校作为开展协同育人的重要载体和阵地,强化五有(有制度、有计划、有师资、有活动、有评估)工作制度,用好用活现代信息手段,开展线上、线下相结合的家庭教育活动,用信息化带动协同育人现代化。各学校(园)均成立了家长委员会,落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度,充分发挥了家长委员会对家庭教育的指导服务作用。

在队伍建设上领成长。该区印发了《凉州区教育局关于聘任冯亚瑾等98名同志为家庭教育导师团成员的通知》,聘请专业素质高、热心家庭教育事业的优秀教师组建凉州区教育局家庭教育导师团,在全区范围内开展活动。各学校(园)建立由校长(园长)、分管校长(园长)、年级组长、班主任、教师为主体,专家学者和优秀家长共同参与,专兼职相结合的家庭教育骨干教师队伍,将家庭教育纳入教师培训内容,提高了全体教师开展家庭教育工作的能力和水平。

在研究与宣传上领创新。开展家庭教育课题研究,推荐申报立项课题10多项,为家庭教育打下扎实的理论基础。在凉州教育公众号上开通家教心语专栏,通过家庭教育微课堂大力宣传与解读《家庭教育促进法》。

丰富内容,增强活动实效

在服务指导上出实策。全区中小学幼儿园家长学校每学期至少组织2次家庭教育指导讲座。开展好扣好人生第一粒扣子主题活动,充分利用运动会、艺术节、国庆节等重大节日开展一系列丰富多彩的文体活动、感恩教育、亲子阅读等活动,加强家教家风建设,筑牢学生理想信念,培养未成年人良好道德品质和行为习惯,培育担当民族复兴大任的时代新人。

在专项活动上见实效。全区开展中小学大家访大恳谈大联系活动,围绕学生家庭状况、学生行为、心理状态与家长有效深入沟通,其中大家访活动入户覆盖学生家庭数为98675人次,家长入校大恳谈活动次数为453次(每校2轮次),覆盖学生家长人数为103868人(次),内容涉及家教知识进万家、普法进万家、健康成长进万家,不断强化家长主体责任意识,促进未成年人健康成长。

在家庭教育讲座上出实绩。以凉州区教育局家庭教育导师团为先锋队,班主任为骨干,开展家风、家校合作是最完美的教育”“做智慧型家长等主题讲座,采用线上线下相结合形式,开展家庭教育讲座800余场,其中在学校大型活动200余场,社区200余场,心理辅导200多次,录制家庭教育宣传短片15期,受众达20余万人(次),引导全体家长及社会转变教育观念,深刻领会实施双减政策的重大意义,落实五项管理,切实增强了协同育人的针对性和有效性。

在特殊家庭上用实情。为1289名留守儿童,547名残疾儿童,2243名单亲家庭,119名孤儿提供义务教育阶段适龄人口特殊群体结对帮扶、送教上门等服务,积极引导留守儿童与家长及监护人进行沟通交流,有效促进了特殊未成年人身心健康成长。

在安全教育上出实招。各中小学幼儿园积极听取家长委员会、家长代表提出的合理建议,不断改进安全教育工作,发布安全管理政策文件和安全教育知识,签订安全协议,联合司法、公安、消防等多部门开展法律知识讲座300余场、安全教育活动400余次,切实加强了学生防溺水防火防电防骗防毒等教育,明确家长职责,落实家长的监护责任。充分利用共青团和少先队、关工委、科协、体育、文化和旅游等社会资源,有效丰富学校课堂内容,更好满足学生多样化的学习需求。

在志愿服务活动上办实事。大力开展送教下乡”“关爱心理健康等家庭教育志愿服务进学校、进社区、进家庭,帮助家长不断提高自身素质,营造了良好的家庭教育环境。

协同育人,夯实家长责任

引导家长依法履行家庭教育职责。各学校(园)大力宣传《家庭教育促进法》,强化家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,引导、督促家长切实履行家庭教育职责,重视家庭教育对孩子成长潜移默化的影响。发现未成年学生严重违反校规校纪的,及时制止、管教,告知其父母或者其他监护人,并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。

指导家长遵循孩子身心成长规律。各学校(园)指导家长把握孩子成长的规律性,有针对性地对不同学龄段孩子实施家庭教育。家长积极与学校配合,指导孩子学会自主选择,保障双减政策落地生根。

倡导家长拓展家庭教育空间。积极倡导家长主动与学校沟通,及时了解孩子的行为表现和学习情况,支持孩子参加适合的社会实践活动,鼓励孩子主动分担家务,积极参加校内外公益劳动,努力推动了家庭教育和学校教育、社会教育的有机融合。

帮助家长不断提高自身素质。各校(园)以《家庭教育促进法》为依据,指导家长以健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯,建立民主、平等、和睦的家庭关系,营造良好的家庭环境。

凉州区将借助打造全国学校家庭社会协同育人实验区的东风,进一步提高思想认识,完善政策,加强部门协同,建立健全由政府主导,教育、妇联统筹协调,文明办、民政、卫生健康、文体广电、关工委等部门单位共同参与的工作协调机制,结合双减政策,形成促进家庭教育的工作合力,以良好的学校环境、家庭氛围、社会风气巩固育人成果,齐心协力谱写凉州教育新篇章。


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